Пронин А.Э., Павлюкевич К. Готовность студентов Финансового университета к предпринимательской деятельности и вступлению в предпринимательские сообщества

Научная статья
УДК 378.147:334.72
https://doi.org/10.24158/tipor.2026.6.8
 
Готовность студентов Финансового университета
к предпринимательской деятельности
и вступлению в предпринимательские сообщества
 
Артём Эдуардович Пронин¹, Кристина Павлюкевич^2
1,2Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия
¹233858@edu.fa.ru
²kpavlyukevich@fa.ru
 
Аннотация. В статье исследуется готовность студентов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации к предпринимательской деятельности и вступлению в предпринимательские сообщества. На основе авторского социологического опроса (март – апрель 2026 г.) с применением методов описательной статистики и корреляционного анализа выявлены ключевые факторы, формирующие предпринимательские установки: семейный опыт, самооценка компетенций, информированность о сообществах и институциональная среда вуза. Установлено, что 90,1 % опрошенных рассматривают предпринимательство как жизненную стратегию, однако реальная вовлеченность в сообщества остается низкой: 65 % студентов не участвуют в нем. Выявлен разрыв между намерениями и реальной готовностью, обусловленный дефицитом компетенций, ограниченной осведомленностью и финансовыми барьерами. Сформулированы практические рекомендации для университета.
Ключевые слова: предпринимательская готовность, студенческое предпринимательство, предпринимательские сообщества, социальный капитал, Финансовый университет, молодежное предпринимательство, барьеры предпринимательства
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Пронин А.Э., Павлюкевич К. Готовность студентов Финансового университета к предпринимательской деятельности и вступлению в предпринимательские сообщества // Теория и практика общественного развития. 2026. № 6. C. 72–77. https://doi.org/10.24158/tipor.2026.6.8.
 
Original article
 
Readiness of Financial University Students
for Entrepreneurial Activity
and Joining Entrepreneurial Communities
 
Artem E. Pronin¹, Kristina Pavlyukevich^2
1,2Financial University under the Government of the Russian Federation, Moscow, Russia
¹233858@edu.fa.ru
²kpavlyukevich@fa.ru
 
Abstract. The article examines the readiness of students of the Financial University under the Government of the Russian Federation for entrepreneurial activity and joining entrepreneurial communities. Based on the results of a sociological survey developed by the authors and conducted in March–April 2026 using descriptive statistics and correlation analysis, the study identified the key factors shaping entrepreneurial intentions: family entrepreneurial background, self-assessed competencies, awareness of communities, and the institutional environment of the university. It was found that 90.1 % of respondents considered entrepreneurship as a life strategy; however, actual involvement in communities remained low, with 65 % of students reporting no real participation. Thus, the study revealed a gap between declared intentions and actual readiness caused by competency deficits, limited awareness, and financial barriers. Practical recommendations for the university have been formulated.
Keywords: entrepreneurial readiness, student entrepreneurship, entrepreneurial communities, social capital, Financial University, youth entrepreneurship, barriers to entrepreneurship
Funding: Independent work.
For citation: Pronin, A.E. & Pavlyukevich, K. (2026) Readiness of Financial University Students for Entrepreneurial Activity and Joining Entrepreneurial Communities. Theory and Practice of Social Development. (6), 72–77. Available from: doi:10.24158/tipor.2026.6.8 (In Russian).

© Пронин А.Э., Павлюкевич К., 2026

Список источников:
 
Бурдьё П. Формы капитала // Экономическая социология. 2002. Т. 3. № 5. С. 60–74.
Воронов А.С. и др. Внешние факторы формирования предпринимательских намерений студентов МГУ имени М.В. Ломоносова за 2020–2024 гг. // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. 2024. № 5. С. 112–134.
Гешко О.А., Геращенко И.П. Диагностика сформированности социально ориентированных предпринимательских компетенций // Современные проблемы науки и образования. 2024. № 4. С. 70.
Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества. М.: Дело, 2002. 568 с.
Матвеевский С.А., Бастамова Д.А., Стажарова Д.М. Оценка мер поддержки студенческого предпринимательства в России со стороны основных стейкхолдеров // Лидерство и менеджмент. 2024. № 3. С. 1127–1144.
Назаров М.А., Корнилова К.А. Образовательная поддержка студенческого предпринимательства // Концепт. 2024. № 5. С. 239–254.
Омаров Э.З. Предпринимательские намерения студентов: ожидание и реальность // Журнал монетарной экономики и менеджмента. 2025. № 7. С. 148–153.
Радаев В.В. Социология рынков: к формированию нового направления. М.: ГУ ВШЭ, 2003. 328 с.
Разов П.В., Пухов И.А. Социальные факторы, влияющие на установки студентов на предпринимательство в ходе обучения // Власть. 2025. Т. 33. № 3. С. 203–211.
Ханова З.Г. Психологическая готовность студентов к ведению предпринимательской деятельности. Уфа: Аэтерна, 2022. 120 с.
Широкова Г.В., Богатырева К.А., Беляева Т.В. и др. Глобальное исследование предпринимательского духа студентов: российский отчет GUESSS 2023. СПб.: НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2024.
Coleman J.S. Social Capital in the Creation of Human Capital // American Journal of Sociology. 1988. Vol. 94. P. S95–S120.
Granovetter M. The Strength of Weak Ties // American Journal of Sociology. 1973. Vol. 78. No. 6. P. 1360–1380.
Roundy P.T. Entrepreneurial Ecosystems and the Antecedents of Regional Entrepreneurial Activity // Small Business Economics. 2019. Vol. 53. P. 943–957.
Schumpeter J.A. The Theory of Economic Development. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1934. 255 p.
Spigel B. The Relational Organization of Entrepreneurial Ecosystems // Entrepreneurship Theory and Practice. 2017. Vol. 41. No. 1. P. 49–72.
 
References:
 
Bourdieu, P. (2002) Formy kapitala [The Forms of Capital]. Ekonomicheskaya sotsiologiya [Economic Sociology]. Vol. 3. No. 5. Pp. 60–74. (In Russian)
Coleman, J.S. (1988) Social Capital in the Creation of Human Capital. American Journal of Sociology. Vol. 94. Pp. S95–S120.
Geshko, O.A. and Gerashchenko, I.P. (2024) Diagnostics of The Formation Of Socially Oriented Entrepreneurial Competencies Among Students Based On The Analysis of Supra-Professional Competencies. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya [Modern Issues of Science and Education]. No. 4. Article 70. Available from: doi:10.17513/spno.33841. EDN TTXJZU. (In Russian)
Granovetter, M. (1973) The Strength of Weak Ties. American Journal of Sociology. Vol. 78. No. 6. Pp. 1360–1380. Available from: doi:10.1086/225469.
Khanova, Z.G. (2022) Psikhologicheskaya gotovnost’ studentov k vedeniyu predprinimatel’skoi deyatel’nosti [Psychological Readiness of Students for Entrepreneurial Activity]. Ufa: Aeterna. 120 p. (In Russian)
Matveevskii, S.A., Bastamova, D.A. and Stazharova, D.M. (2024) Assessment of Student Entrepreneurship Support Measures In Russia by Key Stakeholders. Leadership аnd Management. No. 3. Pp. 1127–1144. (In Russian)
Nazarov, M.A. and Kornilova, K.A. (2024) Educational Support for Student Entrepreneurship. Kontsept. No. 5. Pp. 239–254. Available from: doi:10.24412/2304-120X2024-11027. EDN XQLWDE. (In Russian)
Omarov, E.Z. (2025) Predprinimatel’skie namereniya studentov: ozhidanie i real’nost’ [Students’ Entrepreneurial Intentions: Expectations vs Reality]. Journal of Monetary Economics and Management. No. 7. Pp. 148–153. Available from: doi:10.26118/2782-4586.2025.69.43.017. (In Russian)
Radaev, V.V. (2003) Sotsiologiya rynkov: k formirovaniyu novogo napravleniya [Sociology of Markets: Toward the Formation of a New Direction]. Moscow: State University – Higher School of Economics. 328 p. (In Russian)
Razov, P.V., Pukhov, I.A. (2025) Social Factors Influencing Students’ Attitudes Towards Entrepreneurship During Their Studies. The Authority. Vol. 33. No. 3. Pp. 203–211. (In Russian)
Roundy, P.T. (2019) Entrepreneurial Ecosystems and the Antecedents of Regional Entrepreneurial Activity. Small Business Economics. Vol. 53. Pp. 943–957.
Schumpeter, J.A. (1934) The Theory of Economic Development. Cambridge, MA: Harvard University Press. 255 p.
Shirokova, G.V., Bogatyreva, K.A., Belyaeva, T.V. et al. (2024) Global’noe issledovanie predprinimatel’skogo dukha studentov: rossiiskii otchet GUESSS 2023 [Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey: The Russian Report GUESSS 2023]. St. Petersburg: HSE University – St. Petersburg. (In Russian)
Spigel, B. (2017) The Relational Organization of Entrepreneurial Ecosystems. Entrepreneurship Theory and Practice. Vol. 41. No. 1. Pp. 49–72. Available from: doi:10.1111/etap.12167.
Voronov, A.S., Ivashchenko, N.P., Chashkina, D.I., Shamolin, M.V., Sheresheva, M.Yu., Shpakova, A.A. (2024) External Factors In Forming Entrepreneurial Intentions Of Lomonosov Moscow State University Students For 2020–2024. Moscow University Economics Bulletin. No. 5. Pp. 112–134. (In Russian)
Zaslavskaya, T.I. (2002) Sotsietal’naya transformatsiya rossiiskogo obshchestva [Societal Transformation of Russian Society]. Moscow: Delo. 568 p. (In Russian)